article-categories-Родителям

Зоя Баньшина

meta title

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Melissa Padberg-regress

second Заголовок статьи

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

<img alt="картинка webp меньше 1 мб (1)" src="https://staging-navigator.storage.yandexcloud.net/articles/e0819145-2766-40af-a0fb-af0d194e5518-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20webp%20%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B5%201%20%D0%BC%D0%B1%20%281%29.webp" />

<div class="undertext">йцуйцуйцуйцу</div>

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу йцуйцуйцуйцу

&nbsp;

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

йцуйцуйцуйцу

<img alt="%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202024-01-11%20%D0%B2%2011.33.04" src="https://staging-navigator.storage.yandexcloud.net/articles/a1418f3b-6083-474f-903b-7c089789f2c3-%25D0%25A1%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BC%25D0%25BE%25D0%25BA%2520%25D1%258D%25D0%25BA%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B0%25202024-01-11%2520%25D0%25B2%252011.33.04.png" />

<div class="undertext">сссссссссссс</div>

<h2>вввввввввввввв</h2>

Layne Tromp

с. Черский

выиаолраолврывытьа

Сорочинск

fffffff

hsjdgfkvb

Шатура

Вилюйск

Enos Robel - регресс

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Тестград

клх Новгород Великий

с. Ставрополь

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ выиаолраолврывытьа

п. Суздаль

ст. Нижнекамск

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ fffffff

ТЕСТ

Нижний Новгород

Партизанск

Моздок

Энгельс

Hermann Bernier

г. Яхрома

п. Кабанск

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Сорочинск

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Сорочинск

fdgfd

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ fdgfd

fdgfdfdgfd

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ fdgfdfdgfd

Tivat

jsdhsa

Москва

Екатеринбург

клх Калачинск

Новосибирск

Chicago

с. Назрань

ст. Кызыл

г. Можайск

п. Неплюевка

с. Кропоткин (Краснод.)

saasfas

клх Голицыно

д. Красная Поляна

с. Каменск-Уральский

п. Плесецк

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ п. Плесецк

фавыаыав

г. Южно-Сахалинск

Loy Dietrich - регресс

г. Петушки

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Шатура

skadjfl

к. Новочеркасск

п. Сальск

Mariah Johnson - регресс

Московия

Golda Senger

Тестград

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ Тестград

тестград

skadjflskadjfl

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ skadjflskadjfl

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ jsdhsa

jfdh

ст. Волгоград

д. Медногорск

Esperanza Marvin

Louvenia Swaniawski - регресс

ЭТО ДУБЛЬ, ИСПРАВЬ МЕНЯ David Dare

Далеко-далеко за словесными

Проснувшись однажды утром после беспокойного сна, Грегор Замза обнаруж

Статьи5

Поступление2

Далеко-далеко за словесными горами в стране гласных и согласных живут.

Мероприятия1

тест-тест-тест

Календарь4

Мероприятия в твоем городе

Профессии3

Главная страница

qqqqq

qqqqqq

<html><head></head><body>После сдачи ЕГЭ хочется поскорее выскочить на улицу и насладиться свободным временем. Экзамены сданы, результаты получены: казалось бы, свобода! Но тут бывших школьников поджидает страшное&nbsp;—&nbsp;приемная кампания.&nbsp;

Списки поступающих, новые правила поступления, неразбериха с сайтами вузов и требованиями к подаче документов&nbsp;—&nbsp;и все это на плечах школьников, которые, казалось, уже отмучились. А ведь всем известно, что успешное поступление зависит не столько от результатов экзаменов, сколько от правильной стратегии поступления и распоряжения этими баллами. Как суметь не потерять все и поступить на направление мечты?

<img alt="Где найти помощь абитуриенту в поступлении?" src="https://propostuplenie.ru/website/navigator/var/custom/file/Есть ли смысл платить за персональное сопровождение при поступлении&nbsp;— копия.jpg" title="Где найти помощь абитуриенту в поступлении?">

Где найти помощь абитуриенту в поступлении?

После получения результатов&nbsp;ЕГЭ&nbsp;начинается игра на выживание:&nbsp;нужно отобрать вузы с подходящими проходными баллами, определиться с направлениями, собрать необходимые документы и подтверждения дополнительных баллов, а самое ужасное&nbsp;—&nbsp;непрерывно обновлять списки поступивших в надежде, что никто не займёт ваше место. Уследить за всем и так сложно, а груз ответственности за своё будущее только усиливает переживания волнующихся школьников.&nbsp;

В одиночку приходится проходить сложный путь, а ответы на вопросы искать в поисковике, ведь и репетиторы, и учителя не знают всех тонкостей процесса поступления.&nbsp;

<blockquote>
Главное и самое тяжелое&nbsp;—&nbsp;составить список вузов.&nbsp;
</blockquote>

Вузы придётся выбирать не только по привлекающим направлениям, но и по проходным баллам, новым условиям, изменениям по количеству мест. Каждый вуз прячет требования к абитуриентам где-то в закромах своих сайтов, что заметно увеличивает время на поиски. И как же быть с дистанционной подачей документов? Везде ли она предусмотрена через&nbsp;Госуслуги или нужно отправлять на почту вуза? В каком формате? Ответы на эти вопросы стоят часов, проведённых на сайтах и форумах.&nbsp;

Ученику нужно изучить все направления&nbsp;и по каждому оценить свои шансы. Оценивать&nbsp;приходится самостоятельно, ведь сомнения развеять рядом некому. Объективно оценить свои шансы не получается и в игру вступает интуиция и надежда на лучшее. Волнение нарастает.&nbsp;

Шансы нужно оценивать не только свои, но и остальных абитуриентов:&nbsp;проверять конкурсные списки и бесконечно их обновлять. Держать в голове нужно и новые правила поступления, не упускать ни одной мелочи. Ведь так обидно набрать хорошие баллы и упустить шансы из-за простой бюрократии.&nbsp;

Но возможность облегчить процесс поступления есть у всех. Для этого можно пойти одним из путей:

<ol>
	<li>Отставить переживания и взять все в свои руки.&nbsp;Составить карту вузов, основываясь на сайтах университетов, скроллить их требования к оформлению документов и возможности их дистанционной подачи. По несколько раз обновлять списки поступающих и оценивать свои шансы. Уйдёт много и времени, и нервов. Есть шанс что-то упустить и не уследить за тонкостями и нововведениями поступления 2021.</li>
	<li>Посоветоваться с выпускниками предыдущих лет, но дать скидку на то, что правила изменились и придётся их опыт подстраивать под реалии этого года.&nbsp;</li>
	<li>Обратиться за помощью к специалистам в поступлении. Не искать ответы на вопросы, а получить их от кураторов, которые знают все тонкости поступления и могут определить персональный путь для поступления и максимизировать ваши шансы.&nbsp;</li>
</ol>

<blockquote>
Команда&nbsp;«Навигатора Поступления»&nbsp;знает, как тяжело школьникам в период поступления брать все на себя.&nbsp;
</blockquote>

Эксперты могут помочь вам в самых трудных этапах:

<ul>
	<li>Составить карту вузов, исходя из пожеланий, набранных баллов и особенностей поступления на каждое направление;</li>
	<li>Корректно подать документы и не упустить шанс на дополнительные баллы;</li>
	<li>Посмотреть на конкурсные списки исходя из новых правил поступления;</li>
	<li>Оставаться рядом на протяжении всего пути и отвечать на все проявляющиеся вопросы.</li>
</ul>

<blockquote>
Поступать в одиночку страшно и непонятно, поэтому мы хотим максимально облегчить этот процесс и быть рядом.&nbsp;
</blockquote>

Мы запускаем <a href="https://events.maximumtest.ru/individualnoye_soprovozhdeniye?utm_source=blog&amp;utm_medium=affiliate&amp;utm_campaign=consultation&amp;utm_content=gde-najti-pomosch-abiturientu-v-postuplenii---alinablog" target="_blank">п</a><a href="https://events.maximumtest.ru/individualnoye_soprovozhdeniye?utm_source=blog&amp;utm_medium=affiliate&amp;utm_campaign=maintenance&amp;utm_content=gde-najti-pomosch-abiturientu-v-postuplenii---alinablog" target="_blank">рограмму&nbsp;индивидуального сопровождения в&nbsp;поступлении</a>, которая&nbsp;поможет распутать клубок проблем при&nbsp;поступлении в вуз. На программе вы получите&nbsp;индивидуальные карты вузов и направлений до и после ЕГЭ,&nbsp;координацию&nbsp;при подаче документов,&nbsp;оценку&nbsp;шансов зачисления&nbsp;по правилам выбранных вузов,&nbsp;10 личных консультаций с экспертом-ментором на каждом этапе поступления, поддержку&nbsp;24/7, знакомство с процедурой ЕГЭ&nbsp;и пробные ЕГЭ онлайн для оценки знаний, помощь в подаче апелляции по результатам ЕГЭ.

<blockquote>
Попасть на первую бесплатную консультацию&nbsp;можно&nbsp;<a href="https://events.maximumtest.ru/soprovozhdenie_vuz?utm_source=blog&amp;utm_medium=affiliate&amp;utm_campaign=maintenance&amp;utm_content=gde-najti-pomosch-abiturientu-v-postuplenii---alinablog" target="_blank">по ссылке</a>.
</blockquote>

Сделаем поступление легче вместе!

&nbsp;</body></html>

После сдачи ЕГЭ хочется поскорее выскочить на улицу и насладиться свободным временем. Экзамены сданы, результаты получены: казалось бы, свобода! Но тут бывших школьников поджидает страшное — приемная кампания.

Где найти помощь абитуриенту в поступлении?

Где абитуриенту искать помощь при поступлении?

<html><head></head><body>Любопытство, присущее младенцам и детям младшего возраста, может быстро угаснуть. Но есть способы подбросить дров в этот костёр — не дать ему затухнуть и помочь разгореться с большей силой. Как это сделать, советуют <a href="https://psyche.co/ideas/this-is-how-to-nurture-curiosity-in-children-and-yourself" target="_blank">психологи издания Psyche</a>.

<div class="toc-wrapper">В этой статье:<div id="+++++++++++++++++++++++++++++++++++-toc" name="tableOfContents" style="margin-left:40px"><a href="#+++++++++++++++++++++++++++++++++++">Как и когда проявляется любопытство</a></div><div id="+++++++++++++++++++++++-toc" name="tableOfContents" style="margin-left:40px"><a href="#+++++++++++++++++++++++">Куда уходит любопытство</a></div><div id="+++++++++++++++++++++++++++++++++++-toc" name="tableOfContents" style="margin-left:40px"><a href="#+++++++++++++++++++++++++++++++++++">Почему быть любопытным — это хорошо</a></div></div>







<hr id="hr-toc" name="tableOfContents">
<img alt="" src="https://propostuplenie.ru/website/navigator/var/custom/file/600х350любопытство.jpg">

<hr>
<h2 id="+++++++++++++++++++++++++++++++++++" name="+++++++++++++++++++++++++++++++++++">Как и когда проявляется любопытство</h2>

Начнём с небольшой истории. Энгель, психолог из колледжа Уильямса в Массачусетсе, фиксировала эпизоды детского любопытства. К ним относилось любое время, когда ребёнок задавал вопрос, смотрел на что-то, например, на аквариум в классе, или исследовал предмет руками. К своему удивлению, Энгель отметила, что за два часа наблюдений дети дошкольного возраста проявили любопытство не больше пяти раз. А пятиклассники за это же время не задали ни одного вопроса.

Дети не сидели без дела: они изучали буквы и говорили о погоде. Но они не проявляли активного любопытства к тому, что изучают, и не исследовали окружающую среду.&nbsp;

Каждый, кто проводил время с детьми, знает, что на ранних этапах жизни, они часто задают множество вопросов. Согласно исследованиям, когда дети находятся дома, они задают до 25 вопрос в час или один вопрос каждые две минуты. Но когда дети попадают в детский сад или школу, их любопытство куда-то улетучивается.

<blockquote>
Любопытство означает стремление к поиску информации, ощущение потребности в понимании того, что происходит. Как голод побуждает нас есть, так и любопытство побуждает нас учиться.
</blockquote>

<h2 id="+++++++++++++++++++++++" name="+++++++++++++++++++++++">Куда уходит любопытство</h2>

Почти каждый шестимесячный ребёнок любопытен, но к шести годам или около того многие теряют это стремление. Это не потому, что любопытство — конечный ресурс; возможно, дело в том, что взрослые не создают благоприятной среды для развития любопытства и любознательности. Иногда, по наблюдениям Энгель, когда маленькие ученики задают вопросы, учителя отмахиваются от них, чтобы не отходить от плана урока.&nbsp;

Взрослые должны создавать условия, в которых дети будут знать, что задавать вопросы безопасно, что можно ошибаться и показывать неуверенность. В одном из классов средней школы, который наблюдал Энгель, девятиклассница подняла руку, чтобы спросить, были ли когда-нибудь в мире места, где никто не занимался искусством. Учительница остановила её на полуслове словами: «Не задавайте, пожалуйста, сейчас вопросов, пришло время учиться».

Если любопытство связано с пониманием неизвестного, то вполне логично, что оно постепенно исчезает по мере того, как люди взрослеют и узнают больше об окружающем их мире. Однако Энгель утверждает, что всё не так просто, и что поведение взрослых, окружающих детей, также влияет на проявление любопытства. В ходе экспериментов, когда детей приглашали в комнату с незнакомым предметом, исследователи обнаружили, что дети с большей вероятностью взаимодействовали с предметом, если взрослый делал поощрительные выражения лица или давал одобрительные комментарии.&nbsp;

<blockquote>
Другими словами, любопытство детей может поощряться или подавляться людьми, с которыми они проводят время.
</blockquote>

<h2 id="+++++++++++++++++++++++++++++++++++" name="+++++++++++++++++++++++++++++++++++">Почему быть любопытным — это хорошо</h2>

Авторы статьи утверждают, что согласно исследованиям, люди узнают больше нового и лучше запоминают, когда им задают вопросы, стимулирующие их любопытство.

Например: «Знаешь ли ты, что у птиц бывают оранжевые животы?» Или можно указать на что-то удивительное, чего ребёнок не ожидает, например, на картинку с изображением птицы редкого цвета. Энгель утверждает: «Если вы видите птицу такого цвета, которого вы никогда не видели, и удивляетесь этому, ваше удивление заставляет вас узнать больше об этой птице. И вы запомните о птице гораздо больше, чем если бы вам просто сказали, что хотите рассказать о птицах».

<blockquote>
Любопытство также подпитывает знания: как только люди узнают что-то о предмете, они часто хотят узнать больше. Это справедливо как для детей, так и для взрослых.&nbsp;
</blockquote>

В недавнем исследовании, описанном в статье Psyche, учёные предложили детям задавать вопросы на научные темы, такие как среда обитания животных. Другим предложили сидеть и внимательно слушать лекцию учителя. Затем дети выполняли задания, оценивающие их любознательность в отношении новых тем. Результат был лучше у тех детей, которые задавали вопросы.

<blockquote>
С возрастом мы привыкаем к повседневным явлениям, предметам, людям. Мы также становимся более избирательными в отношении того, что нам интересно, но это не означает, что любопытство исчезает навсегда. Его также можно развивать.&nbsp;
</blockquote></body></html>

Зачем развивать любознательность

Как развить любопытство у детей и взрослых

Почему полезно быть любопытным

<html><head></head><body>Ваш ребёнок напоминает Нехочуху из популярного советского мультфильма? Проблема! Но с этой проблемой сталкивается не только ваша семья — значит, есть и решение! Где взять&nbsp;мотивацию для детей?

<div class="toc-wrapper">В этой статье:<div id="++++++++++++++++++++++++++++++++-toc" name="tableOfContents" style="margin-left:40px"><a href="#++++++++++++++++++++++++++++++++">Зачем нужна&nbsp;мотивация для детей?</a></div><div id="+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++-toc" name="tableOfContents" style="margin-left:40px"><a href="#+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++">Какие виды&nbsp;мотивации&nbsp;можно применять&nbsp;для детей?</a></div></div>





<hr id="hr-toc" name="tableOfContents">
<h2 id="" name="">Зачем нужна&nbsp;мотивация для детей?</h2>

Мотивация — это «волшебный пинок» или любой другой вид воздействия на ребенка, который помогает побудить его лучше учиться. В зависимости от вида инструмента, который выбирает родитель, мотивация может быть положительной (похвалить) и отрицательной (поругать).&nbsp;

<blockquote>
Безусловно, положительная мотивация работает эффективнее, и все живут в мире и гармонии.&nbsp;
</blockquote>

Мотивация облегчает жизнь ребенка, помогает найти смысл в деятельности: учу сегодня биологию, потому что хочу поступить в мед и изобрести вакцину от рака. Ребенку иногда сложно построить в голове взаимосвязь приложенных усилий и результата. Значит, нужно помочь. Но как?

<img alt="Как повлиять на мотивацию для детей?" src="https://propostuplenie.ru/website/navigator/var/custom/file/Как повысить мотивацию ребёнка 16x9_new.jpg" title="Как повлиять на мотивацию для детей?">

Как повлиять на&nbsp;мотивацию для детей?

<hr>
<h2 id="+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++" name="+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++">Какие виды&nbsp;мотивации&nbsp;можно применять&nbsp;для детей?</h2>

<h3 id="++++++++++++++++++++" name="++++++++++++++++++++">Внутренняя мотивация</h3>

<blockquote>
Может быть, ваш ребенок просто не видит свою цель?&nbsp;
</blockquote>

Внутренняя мотивация — основа всех видов мотивации, важно помочь ребенку найти собственную цель и стремиться к ней. Здесь все завязано на внутреннем долгосрочном ориентире ребенка, обычно это коррелирует с профессией или вузом мечты.&nbsp;

Вероятно, для этого вам необходимо проконсультироваться по поводу&nbsp;выбора будущей профессии с экспертом. С его помощью вы сможете сориентироваться в мире профессий, проверить прочность своих идей и продумать дальнейшие действия. Сколько стоит консультация? 0 рублей, единственное условие —&nbsp;<a href="https://propostuplenie.ru/consultation?utm_source=blog&amp;utm_medium=affiliate&amp;utm_campaign=consultation&amp;utm_content=kak-povlijat-na-motivaciju-dlja-detej---alinablog" target="_blank">регистрация</a>.

<blockquote>
Важно: дальнейшие пункты могут помочь, только если есть внутренняя мотивация. Чтобы избежать недопонимания в общении, в первую очередь, помогите самому ребенку найти то, что его больше всего мотивирует.
</blockquote>

<h3 id="+++++++++++++++++++" name="+++++++++++++++++++">Поощрение и похвала</h3>

<blockquote>
Может быть, ребенок не чувствует достаточно поддержки?
</blockquote>

Похвала — один из универсальных инструментов мотивации, который рождает хорошие взаимосвязи в голове ребенка. Причем рекомендуется хвалить не именно за оценки, а в целом, за работу в классе, старание, усидчивость и любые другие усилия, которые показывает ребенок, даже если они не приносят сразу очевидный результат.&nbsp;

Будет здорово, когда вы поможете ребенку увидеть прогресс. Даже очередной пробник ЕГЭ, написанный на пару баллов больше — отличный повод отметить это и похвалить ребенка.&nbsp;

<h3 id="++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++" name="++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++">Взаимосвязь уроков и реальной жизни</h3>

<blockquote>
Может, ребенок не понимает, как то, что он делает сегодня, поможет ему завтра?
</blockquote>

Здесь очень важно помочь подростку и показать, что занятия и уроки — это его инвестиция в будущего себя, развитого и классного. Самый очевидный пример: ты сейчас готовишься к ЕГЭ, чтобы поступить в вуз, освоить там профессию мечты и в будущем быть довольным своей работой и жизнью!

Или просто донесите мысль о том, что математика в обычной жизни помогает составить бюджет семейной поездки, а хоть небольшое знание иностранного языка — перевести инструкцию к новенькой посудомойке.&nbsp;

<h3 id="+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++" name="+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++">Успешные примеры</h3>

<blockquote>
Может быть, ребенок не видит реальных успешных примеров?
</blockquote>

Нет ничего лучше в аспекте мотивации, чем ходячий пример рядом. Разговаривайте с ребенком, рассказывайте о себе, о родственниках и друзьях, которые приложили усилия и добились каких-то высот. Такие примеры остаются в сознании ребенка и в моменты разочарований или апатии всплывают в памяти ребенка.

Возможно, ребенок еще не определился с профессией или вузом? Тогда исходя из общения с ним вы сможете понять, между какими профессиями или вузами мечется ребенок, а далее уже подумать, есть ли в вашем окружении представители этих профессий или выпускники вузов. Ведь рассказ реального человека всегда лучше статьи в интернете.

<h3 id="+++++++++++++++++++++++++++++" name="+++++++++++++++++++++++++++++">Совместное обсуждение идей&nbsp;ребенка</h3>

<blockquote>
Может быть, вы не слышите друг друга?&nbsp;
</blockquote>

У ребенка могут (и должны) быть свои идеи, которые важно поддерживать — это существенная часть мотивационного процесса. Поэтому важно слушать не только себя, но и другого участника процесса, то есть ребенка.

Об этом и не только мы уже писали в статье:

<a href="/article/vybor-professii-dlja-detej-kak-roditel-mozhet-pomoch" target="_blank">Как помочь ребенку с выбором профессии?</a>

<h3 id="+++++++++++++++++++++++++++++++" name="+++++++++++++++++++++++++++++++">Помощь с режимом учебы и отдыха</h3>

<blockquote>
Может, ваш ребенок просто переутомлен?
</blockquote>

Нередко мотивация ребенка может снижаться из-за накопленной усталости или неправильного режима дня. Здесь тоже можно прийти на помощь и выстроить более комфортный для ребенка режим. Важно, чтобы не было перегрузок чем-то одним, учебой или отдыхом, тогда можно долгосрочно поддерживать тонус.

<blockquote>
Организация времени способствует внутренней мыслительной организации.
</blockquote>

Здесь мы советуем сесть вместе с ребенком и составить его расписание на день/неделю. Помочь спланировать более детально: школа, репетиторы, домашка, активный отдых, йога и т.д. Это поможет сбалансировать время отдых (актуально для отличников/перфекционистов) и время учебы (актуально для, тех, кому сложно себя заставить учиться).</body></html>

Ваш ребёнок напоминает Нехочуху из популярного советского мультфильма? Проблема! Но с этой проблемой сталкивается не только ваша семья — значит, есть и решение! Где взять мотивацию для детей?

Как повлиять на мотивацию для детей?

Как повысить мотивацию ребенка?

qqqqqqqqq